دكتر حمید رضا كوهدار: تشكیل ستادهای اجرایی، نشان از عملیاتی شدن اسناد است

برنامه «گفت و گوی علمی» رادیو گفت و گو با موضوع دستاوردهای ستاد راهبری نقشه جامع علمی كشور و با حضور دكتر حمید رضا كوهدار رئیس اداره ترویج و گفتمان سازی ستاد راهبری نقشه جامع علمی كشور روانه آنتن شد.
حمید رضا كوهدار در آغاز با بیان اینكه ستاد راهبری نقشه جامع علمی كشور از سال 90 با تصویب نقشه جامع علمی كشور كار خود را آغاز كرد، گفت: این ستاد تا پایان سال گذشته به توفیقات خوبی دست پیدا كرده است. البته نمی توانیم ادعا كنیم در تمام زمینه های مورد انتظار موفق بوده ایم.
وی با اشاره به اینكه در نقشه جامع علمی كشور دو بحث كلان اقتصاد دانش بنیان و مرجعیت علمی را داریم، اظهار كرد: فرآیندی كه در نقشه جامع علمی كشور استخراج شده است بر اساس اسناد و مصوبات نقشه جامع علمی كشور است. اسناد بر اساس فصل سوم نقشه جامع علمی كشور است كه در آن اولویت های علم و فناوری را مطرح می كند.
رئیس اداره ترویج و گفتمان سازی ستاد راهبری نقشه جامع علمی كشور از مصوب كردن اسنادی درباره اولویت های الف علم و فناوری كشور توسط ستاد راهبری گفت و بیان كرد: جهت اجرایی شدن این اسناد نیز ستادهایی در معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری تشكیل شده است. تا پایان سال گذشته 15 ستاد را به صورت فعال تشكیل داده ایم.
وی با رد این ادعا كه اسناد این ستاد اجرایی نمی شوند، عنوان كرد: اساسا تشكیل ستادهای اجرایی برای اسناد یكی از اقداماتی است كه نشان از اجرا و عملیاتی شدن این سندها دارد. به عنوان مثال در حال حاضر ستاد فناوری های علوم شناختی را تشكیل داده ایم كه كارهای انجام شده در این حوزه بر اساس سند علوم شناختی است. همچنین سند فناوری های سلول های بنیادین را داریم كه ستادی به این اسم در معاونت علمی تشكیل شده است و آن ستاد نیز برنامه های خود را بر اساس سند بالادستی تهیه و حركت می كند.
كوهدار تهیه سند آمایش آموزش عالی را مهمترین سند در دست تهیه در حوزه وزارت علوم عنوان كرد و افزود: سیاست آمایش آموزش عالی در حوزه وزارت علوم برگرفته از راهبردهای كلان نقشه جامع علمی كشور است. البته این سند در حوزه وزارت بهداشت و علوم به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده است و به آنها ابلاغ شد و از آنها آئین نامه اجرایی درخواست شد. وزارت بهداشت وارد فاز عملیاتی شده است و وزارت علوم نیز در حال پیش روی در این زمینه است.